Педагог-психолог кіші топтық түзету-дамыту сабағын өткізді, оның мақсаты балаларды визуалды және тактильді қабылдау арқылы әртүрлі формадағы заттармен таныстыру, есте сақтау қабілетін дамытуға, психоэмоционалды стрессті төмендетуге ықпал ету болды.